根据我国的法律规定，凡是具有中国国籍的所有大学生和高中生都要参与学校统一组织的军事训练；然而近期的几条新闻把军训推上了舆论的风口浪尖。8月24日，湖南龙山县皇仓中学军训师生和教官因嬉闹过度及教官“恶意报复”导致冲突，社会广泛关注。9月14日,一条“南师大泰州学院教官体罚学生，男上女下做俯卧撑”的微博在网上热传，引发巨大争议……

关于军训的存废，引发了多方持久的关注和争论。

军训支持者们认定军训能够监督青年人强健体魄，培养学生的集体观。有媒体人就在微博表示，“学生军训，发生次冲突，就开始制度性反思，就开始建议干脆取消军训，哦，我大天朝的学者们，真是忧国忧民，思想深邃，惟德动天，无远弗届……”

然而支持废除军训的人认为，军训中诸如“整齐划一”和半军事化的管理模式、呆板和形式化的队列训练全无益处；许多军训组织者仅将受训学生视为汇报演出、供领导检阅的工具。传统军训模式中制定了很多的规章制度和条条框框，但是这些管理制度刚性太强，使学生感到压抑，加上管理者处理问题有时轻率、简单，容易使学生产生反感，成为诱发军训突发事件的隐患。

在军训中，与学生接触最近、最频繁的就是教官。教官指挥和指导着学生在军训过程中的所有事情，包括军训训练、生活管理等方面。教官与学生年龄相仿，遇到难以管理的学生，就极容易发生矛盾冲突，导致血流事件的发生。刚入校的女同学，正处于青春期，与教官嬉戏玩闹，易产生类似不确定后果。

如果从效果来看，军训效果又如何呢？一份调查表明，只有14．02％的学生表示，军训后自己变得更加勤快，更加自觉；有44．25％的学生表示，军训后只有偶尔几天还像样，但多数时间还是很懒散；甚至有24．72％的学生只有在军训的那几天表现还可以，军训后就马上恢复原样，还是一样的懒散。

从以上各方面来看，军训作为素质教育，难免有走过场之嫌。单一重复的军训内容、表演性的队列考核教化大于教育，这些问题的存在必将影响军训目标的实现。即便不废除，针对军训的改革也刻不容缓。