在2017年上学期的第二周我校高中数学组承接以往的优良传统创造性的开展了数学学科周活动——组织高中部学生参加极富挑战性的国际中学生数学建模大赛，让学生感受从以往的在课堂中学数学到实际生活中的用数学中来，让学生切身体会到数学的模型化作用，为提高学生的核心素养做出了试探性的一步。

过去20多年以来，大学生数学建模教学与竞赛活动在世界许多国家和地区受到越来越多的关注，它对学生的创新能力的培养和综合素质的提高产生了非常积极的作用，数学建模的训练体现了应用驱动数学发展的理念，而这种理念应当适时向中学教育延伸，荷兰，丹麦，德国，俄罗斯，美国和新加坡等许多国家有各种形式的探索，国内北京和上海等地区也有中学生数学建模竞赛等活动。

2013年全国大学生数学建模组委会（CUMCM）和美国大学生数学建模竞赛的组织机构（COMAP）经过多次协商决定共同发起中学生国际数学建模挑战赛（IMMC），2014年3月在美国Boston举行了IMMC的第一次会议，参办会议的代表来自中国，美国，俄罗斯，丹麦，荷兰，波兰，澳大利亚，新加坡和中国香港，大会通过了发起中学生数学建模挑战赛的成熟条件，于2014年10月在中国北京举行了第二次会议，进一步落实了首届竞赛的细节和赛制，每个参赛队由来自同一所中学的4名学生组成，在5天内完成通讯比赛，每个国家最多派2个代表队参加最后的决赛，参加决赛的方式由各个参赛国家（地区）自行确定，参赛方式与比赛形式一直延续至今，IMMC也是目前公认的世界最高规格的中学生数学建模比赛。

今年是第三届IMMC，我校由特级教师黄志彬老师，数学教研组长游文星老师，研究生学历教师许刚华老师，曾获中国大学生数学建模比赛二等奖，美国大学生数学建模比赛一等奖教师廖海波老师作为指导教师团队对学生进行建模培训，在高一组织两个队，高二组织一个队参赛，分别是：高一第1队：李哲，戈澳杰，李泽霖，聂宏杰，高一第2队：刘强，胡子康，占思康，喻龙，高二队：李泽华，刘超，雷星月，蔡家豪。中华赛区要求学生在120小时独立完成，由于考虑的我校教学的实际情况，3个学生队采取白天上课，晚上在学校阅览室建模的形式参赛，虽然连续5个晚上都在11点以后才结束，最后一个晚上甚至到了第二天早晨5点钟，但是以李哲和李泽华为代表的参赛学生表示这几天是他们人生当中学习效率最高的几天，自学了理科生在大学才接触的矩阵，行列式，微积分，天体物理学，并应用于建模论文，对以后的学习有了很大的促进作用，这也是我校数学组组织学生首次参赛甚至是江西省中学生首次参赛的初衷。在2月19号的早晨学生队成功的完成了3篇长达13页的高质量论文。