我校举行临川二中第3期玉茗大讲堂 活动

鲁迅先生曾说，“语言有三美，意美在感心，音美在感观，形美在感目。”为提升同学们的语言审美能力与对文艺作品的鉴赏能力，培养高尚的思想品质和艺术情操，激发同学们对自然、社会和民族的美好情感，4月18日，我校在南校区图书馆报告厅开展了临川二中第3期玉茗大讲堂活动。讲堂邀请了国家一级配音演员、江西教育电视台传媒培训中心总监、中国传媒大学硕士研究生廖新星老师。廖老师主讲了一场《有声语言艺术欣赏》的专题报告，为500多名二中学子分享了有声语言艺术的艺术美与形式美，让同学们领略了有声语言的独特魅力与技巧。

廖老师以中国首部武侠动画电视连续剧、曾获中央电视台少儿节目及动画精品国产动画片一等奖的《虹猫蓝兔七侠传》动画视频平片段开场，重演了一回影片中“猪无戒”和“牛旋风”的人物风采，熟悉的角色配音引起了场内动漫迷的阵阵躁动，让大家近距离的体验到了“猪无戒”和“牛旋风”背后真实的声音，现场的掌声、喝彩声如腾腾热浪连绵不断。廖老师从配音艺术开讲，牵引出有声语言艺术的概念——运用语言的手段，创造审美的形象的一种艺术形式，包括戏剧、小品、播音主持、朗诵、影视配音、演讲等艺术形式。廖老师给出了大家非常熟悉的《致橡树》和《沁园春·雪》作品，分别邀请了4名同学代表进行了即兴朗诵，并给予了评价与指导。他表示，作为有声语言艺术中的艺术形式——朗诵，它不但能提高人的言语表达能力、阅读能力，提升人对艺术的感知能力，更可以开阔人的胸怀与思维，陶冶人的性情。朗诵具有“文学性”、“艺术性”和“表演性”三大特征，它是一种比较精细、高级的有声语言艺术，也是文学修养、语言修养、舞台表演修养、政治思想修养、社会知识修养的综合体现。廖老师还为大家讲解了朗诵的基本要求与技巧，包括仪容仪表、朗诵材料选择、作品内容把握、发音要领等，让大家对有声语言艺术中的朗诵艺术形式有了全新的认识与把握，深深感受到朗诵艺术的高深学问。

讲堂中，廖老师为同学们朗诵了世界文学名著《青年近卫军》中主人公谢廖沙被捕时的独白。廖老师的声音时而刚劲激扬，时而曲折凄美，并以强烈的情感再现了作品的思想内涵，用声音塑造了谢廖沙在面对纳碎党的威胁时，表现出坚贞不屈、至死不渝的英雄气概。以情运气、以气托声，一个活生生、有血有肉、可爱可敬的人物形象被廖老师演绎的淋漓尽致，现场所有的师生都被带入到作品的情境之中，亲身体验浸润心田、穿透灵魂的声音，无不为之动容、为之感动，引起大家的强烈共鸣，让静态的文学作品塑造出魅力独特的有声世界，给人美的感受。

廖新星老师，2003-2007年毕业于湖南大学播音与主持艺术专业；2009毕业于中国传媒大学，并获得应用传播学硕士学位；2009年9月任华南农业大学讲师，主授《大众传播学》、《广播电视新闻采访》等课程；现任江西教育电视台传媒培训中心总监 ，配音作品主要有中央电视台卡通片《虹猫蓝兔七侠传》、《中国男孩洪战辉》等。

   临川二中第3期玉茗大讲堂活动在南校区图书馆四楼报告厅举行，500多名二中学子聆听了报告

讲堂邀请了国家一级配音演员、江西教育电视台传媒培训中心总监、中国传媒大学硕士研究生廖新星老师

廖老师作报告时的情景

廖老师与同学们进行互动交流

讲堂活动结束后，何汉卿副校长代表学校亲切接见了廖新星，并向廖老师赠送了学校青花瓷盘纪念品，以表感谢。