才乡社记者：万思思 饶诗情 李仕鹏 严江涛

2014年12月，我校PGA国际班学生赴美游学，体验美国全真课堂。这期间，他们寄居在洛杉矶当地的普通家庭里，跟随同龄的小伙伴前往他们的学校奇诺岗中学上课，既体验了美国生活，也切身感受了美国的中学教育。

2015年 1月19日，才乡社记者团第一组全体成员走进高一（38）班（国际班）进行专题采访。当记者问到他们对美国的整体印象时，徐路同学回答说：“消费高，生活质量高，学习很轻松，很高大上的感觉。”几乎所有的同学都提到，那边的街道光亮如新，公共座椅、交通灯等公共设施一尘不染，人们都规矩地排着队上车、购物，一切仿佛按照设定的程序一样。

此外，热情也是大家的普通印象。寄宿家庭的主人非常热情好客，大家相处得非常融洽，很快就和小主人们打成一片了。第一天到奇诺岗中学上课时，学校特意举行了欢迎仪式。和我们学生交流时，奇诺岗中学的学生会有意放慢语速，留心我们学生的接受程度。结束离开时，奇诺岗中学校长和我们的学生一一拥抱，亲手送上结业证书。

除了这些整体印象，中美两国之间又会有哪些差异呢？美国教育是我们通常理解的那么轻松、自由、随性吗？

说起美国的教育，很多学生会拍手称好，家长则可能会叫苦不迭。我们的脑海里可能会出现这样几个经典的电影画面吧！一个装饰温馨的教室，零零散散地分布着几个人。老师在学生中间手舞足蹈地讲课，下面学生有听讲的，有讨论的，也有来回走动的……这是我们通常理解的民主、自由的美国课堂。此外，认为“美国学生几乎没有作业，没有升学压力”的说法也非常普遍。

国际班学生告诉我们，美国中学实行类似于中国大学的选修走班制。学生没有固定的教室，可以选择自己喜欢的课程和老师进行学习。老师反而有固定的教室，并会按自己的风格来装饰，等待选择了自己的学生前来上课。美国中学有严格的纪律，入校、离校同样有严格的要求，在教室内必须遵守本室老师制定的规矩，课堂也是不能轻易走动的。但是美国中学生确实没有太大的升学压力，因为他们几乎都能上大学。

美国中学生同样有压力，他们的压力来自于读自己理想的大学、渴求的专业。在美国，真正一流的大学同样面临残酷的竞争，竞争的内容不仅是考试，更有综合能力、社会实践等内容。为此，美国学生必须积极参加各种社团活动和社会实践，来提升自己的能力，也为升入目标大学增添筹码。

让国际班学生惊喜的是，在美国，好专业的标准是多元的。有位同学喜欢厨师这个职业，为了上一所好学校的烹饪专业正不懈努力。这种个体梦想的多元及对个性目标的尊重，应该是值得我们学习的。

问到中美教育差异的原因和认识时，国际班梁新情老师给了我们比较理性的回答。教育受社会发展程序和国民素质水平的直接影响。美国丰富的教育资源，特别是高校资源，直接消解着中学生的升学压力。而美国社会对职业的理性对待和对个人梦想的理解尊重，让学生有广泛的选择空间和个性的自由选择。国际班戴瑞华老师特别讲了奇诺岗中学保安的例子。那是一个来自菲律宾的美国人，工资并不高。但不管是学生还是老师进入校门都会友好地和他打招呼，他生活得很开心。试想，如果我们的蓝领阶层甚至是农民工、小商户也能得到大家发自内心的尊重和肯定，那学生还会为了一所二本学校而“头悬梁、锥刺股”吗？

就教育本身而言，国际班的学生都认为，中国教育没有高下之分，只有地域之别。我们能做的是尊重国情、务实改新，从修身做起，不懈努力，用自己的努力和微波改变提高中国教育的水准促进社会的文明进步。

游学日记：激情的美国之旅

国际班学生 许建德

我们参观的第一个景点是环球影城。环球影城座落在洛杉矶的好莱坞，其代表建筑是门前银白色的地球。走进影城，我们游览的第一个项目是“未来水世界”。讲述的是一群水手运用智慧战胜海盗取得胜利的故事，场面十分壮观。据说，单是这一个摄影棚，就拍出了一部旷世之作，让我们不能不感叹当今科技的发达啊！接着，我们乘坐游览车来到了由数百个摄影棚连成的城镇区。立刻让我感到耳目一新，高楼大厦，鳞次栉比，排列着各种风格的建筑物。建筑界的瑰宝济济一堂，仿佛是一座浓缩的世界，使人心旷神怡。游览结束后，我回过头想跟它说再见时，却惊讶地呆住了。在每个建筑物后，是一个个冰冷的铁架，而那些所谓的建筑物，都只是一层布，真是逼真至极，足以以假乱真了。

在惊讶之余，我们进了一个山洞，不时传来恐龙的嚎叫声，看见人类的头骨，整个山洞弥漫着恐怖的气息。突然，石壁上出现了许多恐龙，他们悠闲自在地生活着，场面温馨，可好景不长，霸王龙来了，安逸的生活别打破了，在霸王龙的撕扯下，游览车剧烈地摇晃起来，好像散架似得。最后，游览车拖着“残肢”冲出了山洞。

迪士尼乐园是我从小向往的地方。踏进大门，映入眼帘的是卡通人物，聪明的米奇，漂亮的米尼，憨厚的高飞，可爱的唐纳德，忠诚的布鲁托……一座高高的假山，里面是水的世界，这就是激流勇进了。我们搭上一条船，渐渐朝山顶驶去，山洞里是无边的黑暗，只有“嗒嗒”的闹钟声才知道时间在流逝。突然，措不及防地“轰”一下，船猛然俯冲了下去，淹没在水流中的尖叫声随着船一起冲下了假山……

最后一站我们来到了久负盛名的斯坦福大学，斯坦福大学是世界一流的学府，当初是为那些因贫困而上不起学的学生创办的。我很早就想一睹它的风光，今天终于如愿以偿了。黄色拱形大门掩映在万花丛中，微风拂面带来幽幽花香沁人心脾。斯坦福大学给人以古朴典雅，置身其中，连风中也带有幽幽古韵。参观完斯坦福后，我对他有了更深的了解。东西方文化的差异，使东西方的学府也各有不同。比如：斯坦福和清华大学，斯坦福的建筑以欧美风格为主，清华则是中西结合；斯坦福的教育是开发潜能，清华在这方面尚有欠缺；斯坦福的绿化多草与花，清华则是多树木……

这次激情的美国之旅，不仅使我开阔了眼界，学到了知识，更使我了解了东西方文化的差异，真是一次难忘的旅行啊！

游学日记：不一样的教育

国际班学生 吴勇辉

星期一早上，在一段车程后，我到达了美丽的奇诺岗中学。在人群中，我找到了我的小伙伴——caleb。在相互介绍后，我们便相互有些了解了，于是我跟着他开始了一天的课程。第一节是计算机课，进了教室后，大家都很热情的欢迎我，和我打招呼。到了第二节课，课前大家都要祷告一遍。上完第三节课之后，学校有一个欢迎仪式，这里的人对我们都很热情。欢迎仪式后，就到了午饭时间了，午饭后还有两节课。最后一节课是体育课，他们这有游泳池。2:30我们就放学了，第二天依然如此。这里每一天的课都是一样的，学生以自己的喜好选择课程，每一节课都是学生去找老师的教室去上课，而不像我们这是老师找学生。他们教室用的是白板，不需要用粉笔，更健康。

最后一天上完了第三节课后，学校为我们举行了毕业仪式，每个人都拿了一张毕业证。毕业仪式结束后，我们快乐的课堂生活就结束了。