教育，诲人不倦

◎ 高中政治组 揭景军

曾经读过这样一个小故事：有一位已失去传道热忱的牧师，夜里做了一个梦，梦到自己被带到天堂，接受他为上帝工作一生的赏赐。

刚开始有个天使送来一个华丽灿烂的冠冕，上面镶满了珍珠宝玉，旁边的天使长说：“拿错了，这是20年前为他预备的，那时侯他拼命为信仰作见证，可惜不一会的工夫，他就冷淡退却了，所以要换一个次等的冠冕给他。”

于是，换来一个次等的冠冕，虽然没有头一个那么华丽，牧师还是觉得不错。然而天使长又说：“还是拿错了，这是10年前为他预备的。不幸世上的欲望和引诱迷住了他，使他成为一个不冷不热的人，再去换个冠冕吧！”

于是再换来个，上面一粒珠宝都没有，毫无光彩。

立时，这位牧师惊醒过来，原来是南柯一梦。从这时起，他勤奋传道，成为最热心、虔诚的布道者……

惭愧袭上心头，天使长的话也惊醒了我们。

教育者，也在传道，传文化之道，传为人之道。在弘扬真、善、美这点上，和牧师一样。可我们也有一些执教者，只有三分钟热情。刚开始时，拼命地工作，教书育人，恪守着天底下最阳光的职业本分。后来，世俗上的欲望和功利吸引住他，逐渐地，对于教育事业不再那么信仰了。变了，变成一个不冷不热，对学生也不闻不问的人，开始嫌贫爱富、择好弃差。

当初许下的诺言：要把爱的阳光普撒给每一个学生。如今统统忘却脑后。面对问题学生，开始大声呵斥、恶语相向、冷嘲热讽乃至暴力体罚。宽容教育、爱心教育几无寻觅！

有人说，世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少；而有一样东西却是越分越多，这种东西，就是爱。教育，本质上是一种“爱”的呼唤。——它需要耐心。

爱，它不是索取，不是乖戾暴躁，而是付出，是给予，是自我牺牲。正如前苏联教育家马卡连柯所说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”因为有爱就会有耐心，有热心。而教育最需要爱心和耐心。牧师的故事不仅告诉我们这样的至理，也用可怜的下场惊醒着我们：世上最可怕的破产，就是失去热忱！

忆往昔，追今日，趁着自己还没有失去热心，应该再接再厉，让那颗为教育跳动的心仍然炽热如火！

师爱如钻石，是永恒的！