高二（8）班黄小波

很荣幸，我能作为高二年级的代表来发言；也很惶恐，因为在座的很多班主任做得更为出色。上学期我班在评比中经常不尽人意，这个学期有较大的改观，也许这是我作为高二年级代表的原因吧！

曾记得前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础；自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。”我们也可以这么说，真正的管理是自我管理。如果班级管理主要是靠班主任，那么他就会弄得身心疲惫。下面我将学到很多优秀班主任的经验，和自己的一些体会做个汇报。

教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。常言道：“喊破嗓子，不如做出样子。”所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。心理学家认为：良好习惯的形成一般需要连续坚持三周。针对上学期我班学生迟到现象严重的情况，开学伊始，我自己总是提前到达教室，即使是在天冷、下大雨等恶劣天气的情况下也不例外，这样，我坚持了近一个月。受此影响，后来学生迟到的现象也少了很多。还有，在关键时间点如节假日要放学时，班主任会及时到场，对学生能够产生良好的影响。开始时帮助学生养成了良好的习惯，以后管理就轻松了。

“不以规矩，无以成方圆。”班级管理是离不开班级公约，否则规范学生的行为就失去了依据。在班级公约的制定过程中，班主任引导，学生参与制定具体细则，这样执行起来更加顺畅，也有利于学生主动参与管理，使学生产生责任感，由“他律”逐渐变为“自律”，进而培养学生自我管理的能力。

叶圣陶曾经说过：教师的教学，不是简单的教学生学懂知识，而是教学生学会学习。教是为了不教，是要学生自学。同样，班级管理也不是简单的发号施令，而是教学生学会管理，管是为了不管，要让学生自己管。班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合，共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓励、指导他们如何去抓班级管理。比如由班长主持召开班会，或由班干部策划各项校园活动，在活动中充分挖掘学生干部的组织能力和管理能力，使他们迅速成长起来。班主任要精心选择和用心培养一批富有领导力的班干部，让班级实行学生“自治”，才能解放班主任，锻炼学生。

心理学研究表明：“一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这将有碍于班集体的健康发展。”要想让班集体充满生机活力，最重要的是组织学生开展各项有益的活动。中学生渴望参与集体活动，他们希望通过自身的表现来展示能力和才华，增强自信。有时，我在第八节课组织学生举行乒乓球等比赛，既能让学生锻炼身体，又能让他们释放学习带来的压力。因此应让学生积极参与各项校园活动，在这些活动中，班主任扮演着导演、倡导者和指导者的角色，而不是保姆，要充分相信学生、尊重学生、依靠学生，大胆地放手让学生去实践。这是改善班级管理的良好契机。

学生在学校里要有自己成才成人的目标。我们在进行班级管理的时候，就有了针对性。在高一的时候，我要求学生根据自己的情况写上自己理想的大学，并把它张贴在墙上，这是远景目标。然后又要求学生在每个星期之初制定本星期的具体目标。比如学习练字、如何安排体育活动、如何改正缺点、如何学习为人处事、待人接物等方面的社会知识，并经常提醒他们别忘记自己的目标。对于大多数学生来说，学习和生活有了目标，就不会出现盲目不知所措的情况。

经常主动与任课教师的交流，可以更多更全面地了解班上的情况；多听听他们的意见，班级管理会更加得心应手，增进师生情谊。常和家长保持联系，可以更加全面了解学生，管理起来更有针对性，减少失误。

作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，及时了解学生的思想状况，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助学生改正缺点，让学生觉得你是真心实意为他着想。我班有个来自余干的学生，很聪明，但是毛病很多：经常迟到、上课爱起哄、爱玩手机、脾气又暴躁。我为此伤透脑筋。一次月考我随口表扬了他，发现那堂课他听得特认真。我猜想他也爱表扬，后来他只要有一点点改进，我都在私下或在课堂上予以表扬。现在他的性格和成绩比以前好多了。所以，只要班主任用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，可能会收到意想不到的效果。

在班级管理过程中，我有过成功，也碰到过困惑，比如班上有一个学生，心理怪异且有心脏病，经常迟到或请假，上课爱起哄，一次我批评了他一下，结果他把家里的门打烂了，家长找我来诉苦。还有少数学生沉迷于游戏，上课打瞌睡。甚至有的学生偷偷带手机进教室，这些问题如何才能有效解决，还请诸位多多指教。